隔空超能力_距離偵測器

之前利用IR當作光傳輸的元件之後
發現IR的接收能力與指向性非常好
不容易受到外界的干擾
如果連接一個IR發射和IR接收
利用反射就可以偵測約10公分內的距離
電路圖如下

若反射面越接近
反射回來的光越多，LED和蜂鳴器就會越亮越響
反射面的材質和顏色當然也有關係
相對就可以當作一個反射效果好不好的偵測器

這種東西的應用其實已經很多了
就在身邊
但你卻沒發現..
原理...其實也不難
但卻都被封包起來了

教學，不該被封包

隔空超能力

「有沒有感覺刺刺的？」很經典吧!!

最近隔空控制的超能力已經練成了
先給大家看看成果!!

目前只練到音量和亮度的調整
再過幾年的修練，就可以隔山打牛了

遙控器的密碼

一般搖控器是利用紅外線發射出一個特定的閃頻
不同的遙控器閃頻和音頻也不同，因此可以控制不同的電器
再利用紅外線接收器接收之後轉變回電流訊號
特定的電流訊號就可以控制特定的指令(開關)

這個紅外線閃頻肉眼幾乎無法觀察
但用手機就可以看到

不同的手機可以看到的效果也不一樣
有些手機的軟體反而會刻意排除掉紅外的波段
這樣就會呈現出更接見肉眼觀察的影像

因此如果我們利用電晶體放大接收器的訊號
就可以將訊號轉變為可見光和聲音
直接聽到(看到)遙控器的密碼了
電路圖如下

可以從影片看出不同遙控器的差別

教學想法_作白工??

這是康軒版活動紀錄簿裡的題目

忽然覺得很感慨
作功的過程因為看的是位移
所以都是用"結果論"在看事情
因此這三顆球雖然一開始運動的方向不同
最後重力所作的功卻是一樣的

很顯然地，甲和乙作了許多"白功"
但卻也因為這些白功
甲從更高的位置看到了這個世界
乙從更廣的角度體驗了不同的人生
雖然，最後的結果還是一樣
但卻有了比丙更多不一樣的生命過程

或許，丙還是最聰明的
因為他的使力用對了方向
用了最高的效率達到了目的
也一如期待地用最短的時間達到了人生的目標
但...我無法評論這是否是最佳的選擇
因為...我們大部分都是和甲、乙一樣
在追求人生的過程中並非一帆風順
也許過程中被人指指點點作了許多白功
但你永遠不知道這些可能被視為白功的過程
卻可能正在一點一滴豐富著你的生命

物理可以是"結果論"
但，人生卻不是...

無線光傳輸_免擴大機IR接收器集成_極小化

用耳機孔方便直接用耳機
效果會更好
體積可以再更小
這麼小要幹嘛？

演化

很多東西都是邊作邊修正的(聽說有一個很好聽的稱呼叫作滾動式修正)
修正的原因往往就是教學上所遇到的問題
或自己慢慢調整了教學目標

這個電磁感應的教具是非常早期的作品(將近快20年了)
當時的想法很單純
就是讓學生看到搖搖搖就會發電
但...學生學到了甚麼？
我要教的東西真的有在裡面嗎？

我們真正想教的是磁場變化對應所產生的電流方向之間的關係
但搖搖搖是無法教的，單純就只是好玩
因此演化成將兩個LED反接
磁鐵SN不同極接近或遠離就可以觀察到不同的LED亮了？
不同的LED亮代表甚麼？
不同的NS又代表甚麼？
接近和遠離改變了哪個物理量？
慢慢引導學生從觀察去察覺對應的物理量
再連結兩個物理量之間的關係(操縱與應變變因)
玩具才能變成教具

後續就是許多題目的實驗化
當磁鐵通過一個兩端開口的線圈
檢流計如何偏轉？
這是一個很讓人生氣的考題
但作成實驗卻是樂趣無窮
一樣從觀察開始，再去詮釋觀察的現象

承上題，那磁鐵在線圈內部落下的過程中有電流產生嗎？
真的很想打人...
但一樣設計成教具
就又會變成另一個有趣的討論了

當磁鐵在線圈上方進出時
雖然速度不快，但仍可以觀察到檢流計偏轉的角度較大
但若磁鐵直接在線圈內部移動
檢流計偏轉角度就明顯小了許多

這就是一種演化的過程...

無線光傳輸_免擴大機IR接收器集成

沒想到不到半小時就弄好了...